Da deca ne bi samo mehanički ponavljala reči sa glasom na početku, u sredini i na kraju reči, kartice uvode sliku koja detetu daje smisao i motivaciju za govor.

Kada dete vidi sliku, lakše razume reč i spontano je izgovara, pa vežbanje artikulacije postaje zanimljiva igra, a ne puko ponavljanje napamet.

Vizuelni podsticaj pomaže detetu da poveže sliku, značenje i pravilan izgovor glasa, što ubrzava automatizaciju u govoru.

Zato su kartice deci mnogo zanimljivije od samog čitanja reči, jer dete istovremeno gleda, sluša i govori.

Ovakav način rada koriste i logopedi, jer dete uz pomoć slike lakše prelazi sa vežbe na spontani govor.

Zbog toga kartice postaju mali logopedski alat koji roditelj može da koristi kod kuće, na sličan način kao i na tretmanu.

Vežbanje artikulacije znači vežbanje pravilnog izgovora glasa.

Dete ne ponavlja bez razmišljanja i razumevanja reči, već izgovara ono što vidi.